Montessori Grundschule

Gemeinsam Lernen und Leben in der Montessori Grundschule

Freude am Lernen – die Campus Grundschule

Ganztägige Grundschule für alle Kinder – Montessori-Pädagogik

Die Grundschule Campus Klarenthal orientiert sich an der Montessori-Pädagogik und ist so konzipiert, dass sie alle Kinder ab 5 Jahren jahrgangsübergreifend in heterogenen Lerngruppen unterrichtet.

Wir arbeiten nach dem pädagogischen Prinzip der Inklusion mit Unterstützung von speziell dafür ausgebildeten Lehrkräften.
 
Die Kinder kommen mit Neugier und Wissensdurst in die Schule. Uns ist wichtig, dass die Schüler diese Freude am Lernen behalten und jedes Kind spürt, dass es geschätzt und ernst genommen wird mit seinen persönlichen Stärken und Schwächen. Die Primarstufe ermöglicht sowohl beim Schulanfang als auch beim Wechsel in die Sekundarstufe I flexible Übergänge durch phasen- oder fachbezogenes Arbeiten in einer anderen Stufe.

Unsere Schule soll von den Kindern als Ort gemeinsamen Lernens und Lebens begriffen werden und das Campusgelände mit all seinen Möglichkeiten als angenehmer Ort für den ganztägigen Aufenthalt. Nach dem offenen Beginn um 7.30 Uhr dauern die Unterrichtsphasen bis 15.15 Uhr, freitags bis 13.00 Uhr. Danach sind Betreuung und Angebot unterschiedlicher AG’s bis 18.00 Uhr, freitags bis 16.00 Uhr, gewährleistet.

Besondere Merkmale der Primarstufe

  • Freiarbeit als grundlegende Lernform
  • Lernen im eigenen Rhythmus an selbst gewählten Themen in einer von den Pädagogen vorbereiteten Lernumgebung
  • Englisch spielerisch erlernen von Anfang an mit Muttersprachlern
  • Kunst, Musik, Zirkus, Theater als Kulturschwerpunkte im Unterricht integriert
  • Kosmische Erziehung, in der Kinder lernen aktiv die Welt kennen und verstehen zu lernen
  • Projektarbeit – Kinder übernehmen schrittweise Verantwortung für ihr Lernen; sie arbeiten mit allen Sinnen an dem, was sie interessiert
  • Wöchentliche Waldexkursionen zum Erleben und Erforschen von Natur
  • Verantwortung übernehmen für Tiere und Umwelt – Versorgung der Tiere, Pflanzen und Nutzbeete
  • Ausgebildete Tiere unterstützen im pädagogischen Arbeiten
  • Individuelle Lernbegleitung jedes Kindes durch intensive Beobachtung und Dokumentation der Lernprozesse durch die Pädagogen
  • Portfolioarbeit – Die Kinder sammeln die Arbeiten, auf die sie stolz sind, und präsentieren sie Eltern und Lehrern im Gespräch.
  • Lernentwicklungsberichte und Lernentwicklungsgespräche mit Kindern und Eltern statt Notenzeugnisse
  • Turnhalle: Psychomotorik und motopädagogische Ausstattung

  • Werkstätten: Tonstudio, Holzwerkstatt, Brennofen, Metallwerkstatt, Hühnerstall, outdoor-classroom (Eselklasse)

Beispiel Stundenplan