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Die Campus-Zeit neigt sich ja doch jetzt relativ schnell dem Ende entgegen ... puhhh. 

Gerade ist es mir ein Bedürfnis, mich für die tolle Betreuung auch der Eltern einmal recht herzlich zu bedanken. 

Paul hat es gerade die Tage wieder gesagt: "Mama, ich bin so froh, dass ihr es mir möglich gemacht habt, an den Campus zu gehen. Woanders wäre ich total untergegangen und hätte es sicher nicht so weit geschafft ..." 

 Zum Glück - und gerade in dieser Zeit - ist er jetzt alt genug um das zu Erkennen. Es war zwar auch im Campus nicht immer leicht mit ihm aber die Betreuung durch Sie und die Lehrer hat unser aller Leben sehr viel einfacher gestaltet. Ich persönlich kann nur sagen, dass das die beste Entscheidung unseres Lebens war und ich denke, Paul hat jetzt einen super Grundstock für seine Zukunf. Kerstin Thoss

 

 

Lieber Herr Müller, nun sind unsere Kinder seit einem Dreiviertel Jahr auf dem Campus. Es ist eine Freude, wie toll die Kinder sich entwickelt haben. Meine Tochter saugt alles auf und steht morgens in aller Frühe gestiefelt und gespornt  an der Tür und kann kaum die Abfahrt zur Schule abwarten. „Mama, es ist so toll in der Schule. Wir machen so viele tolle Dinge ...“ Mein Sohn ist wieder ein fröhliches, ausgeglichenes Kind ohne Bauchschmerzen, der ebenfalls gerne seinen Weg zur Schule antritt. In unserem Freundeskreis wird oft angemerkt, wie ausgeglichen und fröhlich er ist. Unser familiäres Miteinander hat sich deutlich entspannt. Das Thema Schule schwebt nicht mehr wie ein Damoklesschwert über unseren Köpfen.

Lieber Herr Müller, wir danken Ihnen und Ihren Team für die exzellente Betreuung und das tolle Engagement. Ohne sie wären wir - allen voran Luise - nicht so weit und so glücklich. Tausend Dank U.+O. Kullmer mit Luise

...und was das Leben so mit sich bringt, haben wir bei York gesehen und sind sehr beeindruckt von der Art und Weise Ihres Umgangs mit seinem Problem. Wir freuen uns auf die kommenden Jahre mit Ihnen und sind voller Vertrauen in Ihre Fähigkeiten als "Gärtner"! Zitat Tina und Richard Humburg Juli 2015

Kompetenzorientierte Lernentwicklungsberichte für alle:

 

"Ihr seid mit dem Einsatz dieser Software und dem unmittelbaren Umsetzen der Bildungsstandards meines Wissens nach die "Speerspitze" in Hessen. Hervorragend!!!"

Oliver Knieps, Rektor als Ausbildungsleiter am Studienseminar Wiesbaden (GHRF)

Genau betrachtet: Am Campus ist Schule etwas wunderbares!

„Man spürt bei Ihnen, dass Ihr Beruf Ihnen Spaß macht, statt nur dem Broterwerb zu dienen, Berufung eben. Sie wirken nimmermüde, wenn es darum geht, den einzelnen Schüler zu unterstützen, weiterzuhelfen, zu erklären, zu hinterfragen, zu konfrontieren. Sie fordern und fördern und bauen aber noch Zeiten ein, in denen die Schüler mal einen Gang zurückschalten können. Sie sind einfach ein Dream-Team!“ Zitat Bettina Engel, Schülermutter, 14.Juli 2015 

„Für mich war das FSJ eine meiner besten Entscheidungen [...] die Arbeit und Einblicke die ich erhalten habe sind unvergesslich. Am Campus wird man als FSJ’ler sehr geschätzt und integriert, ob es die Teamsitzungen sind, die Ausflüge, Klassenfahrten, man wird überall eingesetzt. Vielen Dank für die tolle Zeit am Campus.“

Gözde Bahce

"Lieber Herr Müller, Sie haben sich in unseren Augen Ihres Slogans mehr als würdig erwiesen. Gemeinsam nicht nur lernen, sondern auch das Leben teilen....und was das Leben so mit sich bringt, haben wir bei York gesehen und sind sehr beeindruckt von der Art und Weise Ihres Umgangs mit seinem Problem." Zitat Frau Humburg, ehemalige Schülermutter

Sie fordern und fördern und bauen aber noch Zeiten ein, in denen die Schüler mal einen Gang zurückschalten können. Sie sind einfach ein Dream-Team!“ Zitat Bettina Engel, Schülermutter, 14.Juli 2015

Kompetenzorientierte Lernentwicklungsberichte für alle:

 

"Ihr seid mit dem Einsatz dieser Software und dem unmittelbaren Umsetzen der Bildungsstandards meines Wissens nach die "Speerspitze" in Hessen. Hervorragend!!!"

Oliver Knieps, Rektor als Ausbildungsleiter am Studienseminar Wiesbaden (GHRF)

„Man spürt bei Ihnen, dass Ihr Beruf Ihnen Spaß macht, statt nur dem Broterwerb zu dienen, Berufung eben. Sie wirken nimmermüde, wenn es darum geht, den einzelnen Schüler zu unterstützen, weiterzuhelfen, zu erklären, zu hinterfragen, zu konfrontieren." Zitat Bettina Engel, Schülermutter 2015

Wir suchen immer engagierte junge Menschen und haben im Gegenzug einiges zu bieten:

„Für mich war das FSJ eine meiner besten Entscheidungen nach dem Abi, noch ein Jahr abzuschalten und mal in die Arbeitswelt hinein zu schnuppern. Die Kinder, Kollegen und anderen FSJ’ler sind zu einem wichtigen Teil geworden und die Arbeit und Einblicke die ich erhalten habe sind unvergesslich. Am Campus wird man als FSJ’ler sehr geschätzt und integriert, ob es die Teamsitzungen sind, die Ausflüge, Klassenfahrten, man wird überall eingesetzt. Vielen Dank für die tolle Zeit am Campus.“

Gözde Bahce

Dankeschön Teilnahme SysKo-BNE Studie - Baumpflanzungen in Nicaragua

Lieber Herr Reuter, lieber Herr Brecher,

hiermit möchten wir Ihnen mitteilen, dass als Dankeschön für die Teilnahme der Schulen an der SysKo-BNE Studie (Standort Frankfurt) insgesamt 363 Bäume in Nicaragua gepflanzt worden sind (Projekt Boaco - www.primaklima.org/baeume-verschenken/). Wir möchten uns an dieser Stelle noch einmal ganz herzlich bei Ihnen, bei Ihren Kolleg*innen und Schüler*innen für Ihren Einsatz und Ihre Unterstützung bedanken. Im Anhang finden Sie die Urkunde über die Baumpflanzungen für den Campus Klarenthal.

bis dahin einen herzlichen Gruß und alles Gute.

 

 

 

Campus Klarenthal gewinnt Hessischen Medienkompetenzpreis "Mediasurfer"

Preisverleihung Hessischer Medienkompetenzpreis „MediaSurfer“, Preisträger Campus Klarenthal am 4. Mai 2022: Die Spielewerkstatt unter der Leitung von Daniel Ries gewinnt den Preis.

Ackern for Future


In Kooperation mit den Fachexperten – den sogenannten Ackercoaches von GemüseAckerdemie, einem Bildungsprogramm von Acker e.V. - startet Campus Klarenthal in Wiesbaden Ende März ein auf vier Jahre angelegtes nachhaltiges Bildungsprojekt.

Ziel ist es, mit den Schüler:innen aller Jahrgangsstufen und unter Beteiligung der Kita-Kinder aus dem benachbarten Campus Kinderhaus auf zehn Äckern mit jeweils 14 Beeten Gemüse zu produzieren, um es in der Klimakantine auf dem schuleigenen Gelände für die Produktion des Schulessens nach vorab mit den Kindern ausprobierten Rezepten zu verwenden. Begleitet wird das Projekt von Bilge Caner, Inhaberin der Küche, deren Unternehmen Teil des Netzwerkes von 100 Klimakantinen ist.

Nachhaltigkeit ist ein Thema, das an der Schule Campus Klarenthal von jeher eine wichtige Rolle spielt. „Kinder sollen die Natur mit allen Sinnen entdecken und wertvolles Wissen zum Gemüseanbau durch praktische Arbeit erlernen“, sagt Schulleiter Uwe Brecher, der das Projekt mit initiiert hat. „Kinder und Jugendliche für einen sorgsamen Umgang mit der Natur und für natürliche Lebensmittel zu begeistern, erreicht man nicht durch den erhobenen Zeigefinger, sondern durch mitackern“, sind der Schulleiter und die Projektbeteiligten überzeugt. Besonders schön: ein Großteil der Pflanzen wird durch die Gärtnerei vom EVIM Schlockerhof in Hattersheim geliefert. In diesem Bereich arbeiten Menschen mit Beeinträchtigungen und Gärtnerei- und Wildkräuterexperten in einem inklusiven Team.

Finanziert wird das Projekt von der AOK und der Campus Stiftung. Neben den praktischen Tätigkeiten auf den Äckern am Campus Klarenthal gehören auch Fortbildungen für Lehrer:innen, auch gemeinsam mit den Kindern zum Programm. Im ersten Jahr lautet das Motto „Volle Möhre“. Die Lehrer:innen und Schüler:innen lernen und üben grundlegende Pflanz- und Aussaattechniken und erfahren alles Notwendige zum Einrichten der Beete. An vier Terminen wird gemeinsam gearbeitet: bei einem Pflanzworkshop am 30. März, bei Pflanzungen am 27. April und 8. Juni sowie bei der Nachsaat am 14. September 2022. (hk)

Hilfe für Ukrainische Flüchtlinge an unserer Partnerschule in Polen

Liebe Eltern der Urtica und Tamarix , liebe ALLE,

ich möchte auf diesem Wege nochmals unseren Link zum Spendenaufruf teilen, nachdem ich soeben die site aktuallisiert habe.

Schaut doch mal rein. Und leitet den link und die Kontonummer (s. U.) gerne über eure Kanäle ganz vielen Menschen weiter:

https://gofund.me/de584ef9

 

Unsere Partnerschule:

Die Klassenzimmer sind umfunktioniert.

 

Räume, in denen sich die Ankommenden mit den ersten wichtigsten Dingen eindecken können.

Nach Tagen auf der Flucht und immer wieder in Schutzkellern/-räumen, ist die Dankbarkeit so unfaßbar groß, einfach nur sauberes Wasser zum Trinken oder Zähne putzen zu haben. Sich einmal frisch machen können…

Es gibt Räume zum Ausruhen und / oder Schlafen.

Das wichtigste ist: erst mal in Sicherheit!...

 

Es gibt Menschen die andere einfach in die Arme nehmen und suchen mit den Geflüchteten das Unerträgliche etwas erträglicher zu machen.

Die Dankbarkeit der Menschen ist kaum in Worte zu kleiden.

Ebenso die Liebe und Fürsorge der vielen vielen Helfer:innen an unserer Partnerschule.

Für uns wirklich kaum vorstellbar.

 

Bitte unterstützt die Aktion die unsere beiden Klassen des Jahrgangs 9 ins Leben gerufen haben.

 

Über die GoFundMe-Kampagne haben wir bisher 2.187 EUR Spendengelder eingenommen.

Die Gebühren in Höhe von derzeit 72,19 EUR werden dieser Summe abgezogen.

Auf dem Spendenkonto der WVB haben wir zusätzlich 260,00 EUR erhalten.

Hier nochmals die SEPA-Daten für das Girokonto:

DE35 510 900 000 005 408 300

Monika Gens

Campus Klarenthal Woiwodschaft

 

Liebe Grüße und bleibt alle sicher

Lesung "und eisig weht der kalte Wind"

CAMPUS CAFÉ WIRD ERÖFFNET

Wir, Schüler und Schülerinnen aus verschiedenen Jahrgängen, eröffnen am Mittwoch den 03.11.2021 ein Schülercafé. Das besondere an unserem Café ist, dass es von Schülerinnen und Schüler mit oder ohne Einschränkungen gemeinsam betrieben wird. 

Wir beginnen mit koffeinfreiem Kaffee sowie koffeinhaltigem Kaffee (für SchülerInnen ab Jahrgang 10 und Lehrkräfte), aber demnächst werden wir noch weitere Getränke ins Programm aufnehmen. Ein Kaffee wird 1,50€ kosten. 

Das Café ist beim Atrium - zwischen dem Haupthaus - und öffnet montags, mittwochs und freitags in der Frühstückspause von 10:00 bis 10:35 Uhr. 

Für alle Fälle gerüstet

Erfolgreiche Generalprobe für die Wiederaufnahme des online-Unterrichts

(evim) Am Campus Klarenthal ist man gut gerüstet, um den online-Unterricht fortzuführen, was unabhängig von der Entwicklung der Corona-Pandemie auf jeden Fall passieren wird. In der Vorbereitung sind die vor den Sommerferien im Einsatz befindlichen Notebooks eingesammelt und wieder fit gemacht worden. Spenden für die Anschaffung von neuen Endgeräten sind generiert worden und für die Weiterentwicklung des online-Unterrichts sind zwei Prototypen entstanden. Dabei handelt es sich um Koffer mit jeweils zwanzig iPads, wie sie für jeden Jahrgang zur Verfügung stehen. In diesem Fall sind sie nicht nur mit Rollen und einem Lademodul ausgestattet, sondern auch mit einer Halterung, die die Installation eines der Tabletcomputer auf Kopfhöhe einer erwachsenen Person ermöglicht, wodurch innerhalb kürzester Zeit die Voraussetzungen für eine Übertragung aus dem Klassenraum geschaffen werden können. Diese werden im beginnenden Schuljahr auf jeden Fall in zweifacher Hinsicht erfolgen. Zum einen gibt es im Kollegium zwei Lehrkräfte, die von zuhause aus unterrichten werden, weil sie zur Risikogruppe gehören. Bereits vor den Sommerferien haben sie zahlreiche Erfahrungen damit gesammelt. „Von den Schülern werden verschiedene Medien genutzt, aber der Umgang mit unterschiedlichen Dateiformaten ist über die Plattform Teams ganz einfach“, berichtet Lehrer Josef Weitlauff. Vorteilhaft sei, dass er beim online-Unterricht nachvollziehen könne, ob die Schülerinnen und Schüler eine Datei, die sie bearbeiten sollen, überhaupt schon mal geöffnet haben. Im Unterrichtsraum aber fehle die Kontrolle, ob Teile der Klasse zwar angemeldet seien, sich möglicherweise aber zwischendurch ausklinken. „Sollte sich herausstellen, dass Unterstützung gebraucht wird, müsste noch mal eine Kraft dafür sorgen, dass konzentriert gearbeitet wird“, erläutert Carlos Müller, stellvertretender Geschäftsführer von EVIM Bildung. Bei der zweiten Form des Online-Unterrichts geht es um Schülerinnen und Schüler, die derzeit aufgrund von Langzeiterkrankungen oder weil sie zur Risikogruppe gehören, zuhause unterrichtet werden. Ihnen bieten die technischen Voraussetzungen am Campus Klarenthal die Möglichkeit, trotzdem aktiv am Unterricht teilzunehmen.

Zufriedenstellendes Fazit

Mit den Erfahrungen, die im Frühjahr gesammelt worden sind, ist man auf allen Seiten zufrieden. „Ich habe tatsächlich das Gefühl gehabt, dass meine Tochter auf ihre Prüfung für den Realschulabschluss gut vorbereitet gewesen ist“, lobt Dominique-Chantal Pontani, die Vorsitzende des Schulelternbeirats. Zumal das Ergebnis der Prüfung gezeigt habe, dass dieses Gefühl nicht getrogen habe. Gut sei auch gewesen, dass nicht nur Hauptfächer online unterrichtet worden seien, sondern sogar Fächer wie Sport. Selbst Klausuren sind während der Schulschließung per Internet geschrieben worden. „Dabei haben die Schüler sich ihre Aufgaben aus den jeweiligen Modulen ausgewählt und wenn sie die Lösung gesichert hatten, die nächste Aufgabe angefordert“, erläutert Lehrer Eirinaios Triantafyllou. Auf diese Weise habe jeder eine individuelle Klausur geschrieben. „Zusammenfassend lässt sich feststellen, dass sich der Online-Unterricht des Campus Klarenthal in der Corona-Zeit bewährt hat. Die Schülerinnen und Schüler konnten fast flächendeckend und verbindlich erreicht und beschult werden“, betont Carlos Müller. Auch die Unterrichteten zeigen sich zufrieden. „Das ist vollwertiger Unterricht gewesen“, findet Schülerin Jennifer Stormer. Während sie den Campus Klarenthal wieder besucht, nutzt eine Mitschülerin weiterhin die Möglichkeit, zuhause unterrichtet zu werden. „Ich kann den Unterricht gut verfolgen. Es kommt aber auf die Netzverbindung an. Es ist auch schon mal alles abgestürzt, als meine Eltern von zuhause gearbeitet haben“, berichtet Katharina. Außerdem seien Dialoge innerhalb der Klasse akustisch schwer zu verfolgen, aber darauf werde im Klassenraum Rücksicht genommen. „Mit dem Geld aus dem Digitalpakt dürfen wir auch Anschaffungen finanzieren. Vielleicht stellen wir noch vier Lautsprecher in den Ecken des Raumes auf“, überlegt Carlos Müller.

Umfangreiches Equipment

Nach und nach werde der Campus Klarenthal immer besser dafür ausgestattet, dass er auch eine digitale Schule sei. Immerhin werde die Schulorganisation bereits seit acht Jahren um digitale Verfahren und Inhalte ergänzt. Von dem Gebrauch interaktiver Whiteboards habe man sich dabei jedoch verabschiedet. Diese hätten dem Stresstest durch die Schülerinnen und Schüler nicht Stand gehalten und Ersatzteile seien für die ersten im Einsatz befindlichen Geräte schon nicht mehr erhältlich. Stattdessen verwende man inzwischen Pressspannplatten als Fläche für die Projektion mit Beamern. Dank des Einsatzes von interaktiven Stiften kann die Präsentation dennoch bearbeitet und gesteuert werden. Darüber hinaus seien interaktive Fernseher als Präsentationsgeräte bestellt. Für die aktuell rund 450 Schülerinnen und Schüler ständen nicht zuletzt Dank Zuwendungen der Stiftung Campus Klarenthal derzeit rund einhundert ausleihfähige Notebooks sowie rund 170 ausleihfähige Tabletcomputer zur Verfügung. „Perspektivisch soll jedes Kind über ein eigenes Gerät verfügen, das dessen Eltern für die Schulzeit ausleihen“, berichtet Carlos Müller. Eine Internetverbindung sei auf dem gesamten Schulgelände gegeben, sei in den Pausen jedoch ausschließlich in der betreuten Bibliothek verfügbar. Das Kollegium werde regelmäßig verpflichtend fortgebildet und auch eine konsequente Wartung sei für den digitalen Schulbetrieb unerlässlich. Aus diesem Grund existierten am Campus Klarenthal eigens anderthalb Stellen, die der Betreuung von Informationstechnologie gewidmet seien.

von Hendrik Jung

Foto (evim/H. Jung) Lehrer Eirinaios Triantafyllou unterstützt Schülerin Luca Loos im Rahmen des Online-Unterrichts.

Handyfreie Schule - Campus führt Handygarage ein

Nach einer einjährigen Versuchsphase undder anschließenden positiv verlaufenen Evaluation der Auswirkungen auf das Arbeits- und Sozialverhalten der SuS im Jahrgang 8 haben Kollegium, Eltern, Schülervertreter und Schulleitung einstimmig für alle eine Einführung der Handygarage beschlossen. Die Handy werden morgens für den gesamten Schultag verwahrt und nur für unterrichtliche Zwecke/ zum Arbeiten von den LehrerInnen herausgegeben.

Campus ist Preisträger: "7x7 Inklusion kommunizieren"

Wie die Evangelische Schulstiftung in der EKD mitteilte, ist der Campus Klarenthal Preisträger der Aktion "7x7 Inklusion kommunizieren". Am 29./30.4.2020 auf dem Fachtag „Inklusion und Evangelische Schule“ in Erfurt wird unsere Arbeit vor Ort ausgezeichnet. Wir werden uns als Schule präsentieren und es wird ein Preisgeld in Höhe von 7000€ übergeben werden.

 

Vorlesetag am Campus zum Thema "Sport und Bewegung"

Am 15. November 2019 findet der bundesweite Vorlesetag statt. Auch wir am Campus nehmen daran teil und möchten neben vielen kleineren Aktionen innerhalb der Klassen auch eine von Schülerinnen und Schülern gestaltete Lesung öffentlich anbieten. Dazu laden wir Sie herzlich ein! Ort: Campus Spiegelsaal (Großes Haus, Treppe hoch, dann rechts) Zeit: Freitag, den 15. November, um 13.30 Uhr Die Lesung dauert ungefähr 1,5 Stunden.

Das Thema ist in diesem Jahr "Sport und Bewegung".  Wir freuen uns auf viele Gäste!

1. Wiesbadener Bildungsfestival

Am 6. – 8. September findet das erste Bildungsfestival Wiesbaden am Schloss Freudenberg statt.
Wir wollen Menschen inspirieren zu experimentieren, mutig ihre eigene Gestaltungskraft zu nutzen, um die Herausforderungen der Menschheit gemeinsam zu lösen.

Unser Motto: Mut zur Lücke!
Wir wollen Mut machen Fragen zu stellen, anstatt Antworten auswendig zu lernen und dafür braucht es eine Lücke – einen Freiraum, den Raum zwischen Frage und Antwort, zum Grübeln, verrückt werden und diskutieren – das Bildungsfestival!

Tickets & weitere Informationen findest du unter: www.bildungsfestival-wiesbaden.de

Riesenjubel am Campus Klarenthal über Leonardo-Auszeichnung

Fotonachweis: EVIM/Paul Müller

Eine eindrucksvolle Gala im Wiesbadener Kurhaus und die Preisverleihung an die Gewinner-Teams aus weiterführenden Wiesbadener Schulen war der ultimative Höhepunkt des Leonardo School Award, der am 24. Juni mit einem großartigen Fest endete. In einer Kategorie waren die Schülerinnen und Schüler von Campus Klarenthal besonders erfolgreich.

In der Kategorie M.I.N.T. Mathematik & Informatik  konnte gestern das Schülerteam Katharina Eisele, Katharina Gossner, Runa Dienst und Valerie Dau (Foto) jubelnd und unter Konfettistürmen die begehrte Leonardo-Trophäe entgegennehmen.

Das Sieger-Team entwickelte ein Brettspiel, das Grundschulkindern das Rechnen und den Umgang mit Zahlen näher bringen soll. „Mit einer wundervollen Geschichte und süßen Tieren kann man hier den Bereich der Mathematik mit Spaß und Erfolg meistern“, erläutern die Schülerinnen. Damit es auch nicht langweilig wird, werden verschiedene Aufgaben in den vier Rechenoperationen gestellt. Auf die Idee für dieses Projekt sind die Schülerinnen durch eigene Erfahrungen gekommen: „Wir haben gehört, dass Mädchen oft nicht gerne Mathe in der Schule machen. Ein Teil unserer Gruppe ist auf dem Campus Klarenthal in die Grundschule gegangen. Dort haben wir gerne Mathe gemacht, weil wir auch mit anderen Materialien und Montessori zu tun hatten.“ Das Montessorispiel sei übrigens etwas für Jung und Alt, denn hier könne jeder noch mal etwas dazu lernen oder üben. Davon sind die kreativen und naturwissenschaftlich begeisterten Schülerinnen überzeugt. Begleitet hat das Projekt ihr Lehrer Matthias Buhrow.

Über den 2. Platz in der Kategorie M.I.N.T. Naturwissenschaften jubelte ein weiteres Schüler-Team der Schule Campus Klarenthal: Felix Kranitz, Johan Roß, Laura Alberty, Maxim Klinkr, Leander Eschenfelder und Samuel Süs. Die Schüler widmeten sich in ihrem Projekt unter dem Motto „Rettet den Baum!“ der Erhaltung von Baumarten. „Auf unserem einzigartigen Schulgelände befinden sich zahlreiche wertvolle Baumarten, die auf Grund ihres Alters nicht mehr durch Naturverjüngung erhalten werden können“, beschreibt das Schüler-Team den Ausgangspunkt für ihre Projektidee. Für die Schüler der Klassen 8 und 9 war diese Herausforderung Anlass, diese Baumarten mittels moderner biotechnologischer Methoden zu erhalten und unter Umständen auch zu vermehren. „Dazu nutzten wir in erster Linie Methoden der pflanzlichen Gewebekultur, wie Spross- und Meristemkultur.“ Durch das Projekt konnten sie Techniken und Kompetenzen erwerben und anwenden wie zum Beispiel  die Herstellung und Anwendung von Kulturmedien. Das Projekt begleitete ihr Lehrer Dr. Helmut Roß.

„Wir freuen uns riesig, dass auch beim diesjährigen Leonardo-School-Award Projekte aus unserer Schule bei der Preisverleihung ausgezeichnet wurden“, sagte Schulleiter Carlos Müller, der die hervorragende Arbeit der Schüler-Teams würdigte. Die Erfolge zeigten auch, dass Campus Klarenthal als anerkannte MINT-freundliche Schule großen Wert darauf legt, die Schülerinnen und Schüler mit Kreativität, Fachwissen und hohem Engagement auf die Herausforderungen der Zukunft vorzubereiten. (hk)

Aktion „Sauberhafter Schulweg“

Zum Abschluss des Schuljahres 2018/2019 hatte sich die Salvia Klasse aus dem Jahrgang 7 am Campus Klarenthal dazu entschieden, an der Aktion "Sauberhafter Schulweg" teilzunehmen. Diese wurde von den Entsorgungsbetrieben der Landeshauptstadt Wiesbaden (ELW) ausgeschrieben.

Die Schülerinnen und Schüler organisierten sich in einer AG und arbeiteten einen genauen Ablauf für die Müllsammelaktion aus. Ziel der Klassengemeinschaft war es, die Wege rund um das Campus-Gelände von Müll zu befreien. Dies schloss auch den Weg von der Fasanerie durch den Wald ein.

Das Team startete heute um 8.30 Uhr vor dem Klassenhaus. Dort wurden Handschuhe verteilt, Zweierteams mit Müllsacken ausgestattet und letzte Absprachen getroffen. Eine kleine Pause in der Fasanerie eingerechnet waren die Sammeltrupps insgesamt drei Stunden damit beschäftigt, die Umwelt von Zigarettenstummeln, Plastikmüll, Taschentüchern, Elektroschrott, Verpackungen, Laminat und Metall zu befreien. In einer abschließenden Reflektionsrunde wurde deutlich, dass in allen das Bedürfnis geweckt wurde, solche Aktionen viel häufiger zu starten. Dafür will sich die Klasse nun in der Schule stark machen!

Price-winning Campus

Von unser Schule hatten es 2 Schüler-Projekte im Mint-Bereich geschafft beim Leonardowettbewerb nominiert zu werden. Die Preisverleihung fand am Sonntag im Theater Wiesbaden statt. In der Kategorie Mathematik hat mit dem Projekt Rechenspiel eine Mädchengruppe aus dem 9er Jahrgang den ersten Platz gewonnen. Zur Vermarktung dieses Spiels, dass speziell für GrundschülerInnen entwickelt worden ist, sucht die Gruppe übrigens noch Kontakte und Sponsoren. Vielleicht kann jemand von Ihnen helfen?   In der Kategorie Naturwissenschaft hat das Projekt "Rettet den Baum" (8er/ 9er Jahrgang) einen großartigen 2. Platz gewonnen.  

Darüber hinaus haben es 2 Schülerinnen der Schule geschafft und sind diesjährige Preisträgerinnen des Young Women in Public Affairs Award Preises vom Zonta Club Wiesbaden. Die Preisverleihung wird im August sein.

"Und eisig weht der kalte Wind" - die Geschichte einer deutschen Sinti-Familie, geschrieben von Ricardo Lenzi Laubinger, gelesen von Schülerinnen der Campus-Oberstufe, 15.03.2019, 19:30Uhr in der Mauritius-Mediathek

Ausstellung "Kunst öffnet Türen"

Schülerinnen und Schüler des Campus Klarenthal haben ihre Bilder bei der Eröffnung der Ausstellung "Kunst öffnet Türen" im pädagogischen Haus in der Walter-Hallstein-Straße 3-7 (Staatliches Schulamt) gezeigt. Pressestimmen und Impressionen finden Sie unten stehend.

Échange scolaire 2018 à Wiesbaden: Le Collège Maurice Utrillo de Paris a rendu visite au Campus Klarenthal

Gedenkveranstaltung zur Deportation vom 1. September 1942

Wir laden alle zum Gedenken an die letzte große Deportation Wiesbadener Jüdinnen und Juden am 1. September 1942 ein.

Schülerinnen und Schüler des Campus Klarenthal gestalten die Gedenkveranstaltung zur Deportation vom 1. September 1942 mit.

Die Veranstaltung findet am Montag, 27. August 2018 um 19 Uhr im Stadtverordnetensitzungssaal des Rathaus Wiesbaden statt.

Bei der Gedenkveranstaltung wird auch das Buch „Hier wohnte.... Stolpersteine in Wiesbaden 2013 bis 2016“ vorgestellt.

Schülerinnen und Schüler des Campus haben auch eine Stolperstein-App entwickelt, mit der man Stolpersteine in Wiesbaden finden und sich über die Lebensgeschichte der Personen informieren kann, denen mit dem jeweiligen Stolperstein gedacht wird.

 

 

Veranstaltungen im Jubiläumsjahr

Hilfe für Alejandro!

Alejandro besucht die Partnerschule des Campus Klarenthal, das  Instituto Nacional in Santiago. Elf Schüler und Schülerinnen lernten im Rahmen eines Schüleraustausches 2017 in Chile José Manuel und Alejandro kennen. 

Alejandro ist schwer erkrankt und braucht eine Knochenmarktransplantation. Das Gesundheitssystem in Chile ist nicht mit dem Deutschen vergleichbar. Vieles muss privat gezahlt werden. Die Spezialmedikamente sind zum Teil doppelt so teuer wie hier. Dazu kommt noch die Transplantation. Die wenigsten können sich solch eine Behandlung leisten. Alejandros Therapie kostet insgesamt ca. 85.000. Seine Eltern sind nicht in der Lage diese hohen Kosten alleine zu tragen. Das Instituto Nacional unterstützt gemeinsam mit der Elternschaft vor Ort beispielsweise durch Benefiz-Veranstaltungen. JoséManuels Familie hat uns um Unterstützung gebeten.

Auch wir möchten Alejandro helfen! 

Daher haben wir ein Spendenkonto unter 
www.leetchi.com/c/hilfe-fuer-alejandro eröffnet und 
bitten Euch den Spendentopf schnell und großzügig zu füllen. 

Wer nicht online spenden will oder kann, wir haben auch ein Konto bei unserer Hausbank eingerichtet:

Almut Hammer

NASPA

DE 76 5105 0015 0454 0776 29

Stichwort: Hilfe für Alejandro

 

Jeder Euro von Herzen zählt.

Schüler lesen Zeitung: Siegerartikel Riccardo Vogel / Wiesbadener Kurier 14.06.2018

Es ist mal wieder so weit: das Abitur hat begonnen!

Neues aus der Wildkräuterwerkstatt

Goldruten und Springkraut: Ernte und Zubereitung mit Katharina und Larissa.

Die Tanne auf dem Teller: Weihnachten in der Wildkräuter Werkstatt. Die Verwendung vom Tannenbaum und anderen Nadelhölzern als Lebensmittel. Film mit den Schülern Johan und Ida Ross vom Campus Klarenthal. Health TV Dezember 2017

Die Glücks-AG beim Wiesbadener EnergyRun am 3. Februar 2018

Zum EnergyRun waren Schulkinder von 8 bis 13 Jahre, sowie Jugendliche und Erwachsene zum ersten Wettlauf am Tage des Ball des Sports 2018 eingeladen. Unter der Schirmherrschaft der Deutschen Sporthilfe und Oberbürgermeister Sven Gerich, und inmitten der Landeshauptstadt in bekannter Umgebung, konnten sich die Teilnehmer dieser sportlichen Herausforderung stellen.

Für den Campus war die Glücks-AG unter der Leitung von Frau Stibi-Fay verstärkt durch Ehemalige dabei. Hier Impressionen rund um den Lauf:

 

Werkstattpräsentationsabend: 06. Februar 2018, 17:30Uhr in und um den Kubus!

Hiermit laden wir sie herzlich zu unserem Werkstattpräsentationabend mit seinem bewährt vielfältigen Programm ein!

Campus zum 4. Mal Umweltschule

Von Jan Stemler

WIESBADEN - Die Schule in Alt-Klarenthal wurde nun zum vierten Mal in Folge als eine der 101 Umweltschulen in Hessen ausgezeichnet. Doch was ist das Besondere am Campus? Helmut Roß, Leiter des Fachbereichs Naturwissenschaften, erklärt das Konzept.

Vom Pferdestall bis zum Aquarium

Der Campus Klarenthal engagiert sich in vielen Bereichen für die Natur. Es gibt eine Pferde-Werkstatt mit Pferdestall, einen Tatengarten mit vielen Kräutern und Pflanzen, ein Hühnergehege mit Stall, zwei Schulhunde sowie eine Schulschlange und mehrere Aquarien, die alle aktiv von den Kindern für den Unterricht genutzt werden. Der Hauptgrund für die erneute Auszeichnung zur Umweltschule vom hessischen Kultusministerium sei laut Helmut Roß, das Gesamtkonzept, das die Natur in den Elementen wie dem Tatengarten und der Hühnerzucht durch den Schwerpunkt der Naturwissenschaft in allen Bereichen stark einbindet. Als weiteren Grund sieht er die vielen Werkstätten wie die Wildkräuterwerkstatt oder die Pferdewerkstatt, in denen die Natur sehr stark genutzt wird, was an „normalen“ Schulen in der Form, allein durch das sehr weitläufige Gelände von fast 60 000 Quadratmetern, gar nicht möglich wäre. Der Campus folgt dem Prinzip, die Natur aktiv zu nutzen, sie so den Kindern näherzubringen und ihnen Bewusstsein für die Natur zu verinnerlichen.

Alle Schüler von der fünften bis zur zehnten Klasse werden in das System des Campus eingebunden. Es gibt jahrgangsorientierte Angebote wie beispielsweise das Zelten für die Fünftklässler, das von Roß geleitet wird, aber auch Projekte, die von den Schülern selbst organisiert werden, wie beispielsweise der Hühnerstall von Johan aus der siebten Jahrgangsstufe, der zusammen mit seinen Mitschülern ohne Hilfe eines Lehrers einen Plan nur für die Pflege der Hühner erstellt hat, der zeigt, wann welcher Schüler die Pflege der Hühner übernimmt.

Die Naturprojekte der Schüler werden jeden Tag wahrgenommen und von jedem Schüler gewissenhaft ausgeführt. Die Schüler mancher Projekte kamen extra in den Herbstferien zum Campus, um sich um die Hühner und den Tatengarten zu kümmern, erklärt Helmut Roß. Ein Projekt besteht aus circa zehn bis zwölf Schülern, während die normalen Klassen für Unterricht wie Mathematik oder Religion aus maximal 25 Schülern mit jeweils ein bis zwei Lehrern bestehen.

Das Projekt Campus Klarenthal gibt es seit mittlerweile zehn Jahren. Die Pferdeställe gab es schon von Anfang an, diese wurden übernommen. Die Anfänge des Tatengartens liegen in 2010. Er hat sich seitdem stetig entwickelt und umfasst ungefähr 400 Quadratmeter. Die Hühnerzucht kam 2014 hinzu und wird seitdem jedes Jahr größer. Den Titel „hessische Naturschule“ trägt der Campus seit dem Jahr 2013. Wer Interesse hat, die Schule näher kennenzulernen, kann den Tag der offenen Tür besuchen, der am 24. November ab 14 Uhr auf dem Gelände des Campus stattfindet.

Fortbildung Kinderrechte lernen und leben, 04.10.2017, 9:30-14:30Uhr

Campus Klarenthal ist Mitglied im Modellschul-Netzwerk für Kinderrechte in Hessen und am 04. Oktober 2017 von 9.30 bis 14.30 Uhr Gastgeber einer Fortbildung zum Thema Kinderrechte und Umweltlernen.  Die Veranstaltung richtet sich an Lehrkräfte, Schulleitungen, pädagogische Fachkräfte, Studierende, Lehrkräfte und Elternvertretungen.

 Im Mittelpunkt der Fortbildung am Campus stehen Ökologische Kinderrechte. Ganzheitliches, inklusives, rhythmisiertes Lernen und Leben einer gestalteten Umgebung ist die Basis: Die Kinder und ihre Bedürfnisse sind der Ausgangspunkt der Konzepte und allen pädagogischen Handelns. Partizipation, Selbststätigkeit und –verantwortung bilden einen Schwerpunkt: Klassenrat, selbstorganisiertes Lernen, Projekte, Werkstätten, Arbeiten in naturwissenschaftlichen Laboren, Forschen in der Natur, Umgang mit Tieren oder die Arbeit im Tatengarten sind fester Bestandteil des Schulalltags.

Gastgeber sind Daniela Hoffard und Justin Ripley, die Vertreter des Campus im MaKista-Netzwerk, zusammen mit unseren Campus-Guides und Schülerinnen aus der Mittel- und Oberstufe. Die Gäste werden sich bei einem Gelände- und Schulrundgang mit der Bildungseinrichtung vertraut machen und das pädagogische Gesamtkonzept intensiv kennenlernen: durch Vorträge, Einblicke in die Klassen, in die Werkstätten und bei der Präsentation von Materialien zum Thema Umwelt und Kinderrechte.

Hintergrund

Rund 20 Grund- und weiterführende Schulen sind im Modellschul-Netzwerk für Kinderrechte Hessen aktiv. Als Kinderrechte-Schule orientieren sie sich in ihrem pädagogischen Alltag an der UN-Kinderrechtskonvention, die in Deutschland geltendes Recht ist. 2011 wurden die Kinderrechte in den Hessischen Referenzrahmen für Schulqualität aufgenommen. Sie gelten  für alle Kinder und Jugendlichen bis 18 Jahre.

Das Modellschul-Netzwerk für Kinderrechte Hessen (seit 2010) ist ein Programm von Makista e. V. gemeinsam mit: UNICEF Deutschland und Ann-Kathrin-Linsenhoff-UNICEF-Stiftung, Zukunftsstiftung Bildung, Deutsches Kinderhilfswerk e. V., Hessisches Kultusministerium und HKM-Projekt „Gewaltprävention und Demokratielernen“ (GuD)

Anmeldungen über zentrale@campus-klarenthal.de

Montebello-Lauf und Tag der offenen Tür!

Am 30.09.2016, 14-16 Uhr, Am warmen Damm brauchen wir wieder ganz viele LäuferInnen und Sponsoren für unseren jährlichen Montebello-Lauf, um unsere Partnerschule in Kolumbien zu unterstützen. Die gesamte Schule (Schulpflicht) wird wieder am Sponsorenlauf teilnehmen. Jeder Euro hilft, Kindern vor Ort lebenswerte Perspektiven zu schaffen.

Am 25. November 2017 14-17 Uhr folgt dann der Tag der offenen Tür am Campus.

Regionaltreffen der Umweltschulen Rhein-Main am Campus Klarenthal

Themen der Natur-und Umweltbildung wie Klimaschutz, biologische Vielfalt, Fair Trade sowie Gesundheit und Ernährung  gewinnen an den Schulen der Region immer mehr an Bedeutung.

Am 26.10.2017 werden die Schulen im Rhein-Main Gebiet, die sich in Sachen Umweltbildung besonders engagieren als „Umweltschulen“ ausgezeichnet und zertifiziert.

Der Campus Klarenthal ist nun schon zum 4. Mal in Folge als Umweltschule zertifiziert worden.

Das Naturschutzhaus Weilbacher Kiesgruben, das für die Betreuung und Beratung der Umweltschulen in der Region zuständig ist, lädt nun zum nächsten Regionaltreffen der Umweltschulen ein. Das Treffen findet am Mittwoch, dem 27.09.2017, von 14.00 bis 17.00 Uhr auf dem Gelände des Campus Klarenthal statt.

Die Tagung startet mit einer Vorstellung der umweltpädagogischen Projekte und einem anschließenden Rundgang übers Gelände.

Danach wird die bevorstehende Auszeichnungsfeier besprochen und es wird um das Thema „Fair Trade und seine Umsetzung an Schulen“ gehen.

Die Bewirtung der Gäste wird durch unseren Wildkräuterspezialisten Peter Becker und seiner Wildkräuterwerkstatt übernommen.

Tamarix und Urtica beim Campus-Camping

Traditionell beginnt die Campus-Karriere aller neuen Klassen in der IGS seit Jahren mit dem Campus-Camping. Auch in diesem Jahr haben die beiden neuen 5. Klassen wieder hier auf dem Campus für 2 Nächte im Zelt übernachtet und sich bei gutem Wetter auch selbst versorgt, um sich, die neuen Mitschülerinnen und Mitschüler, ihre Lehrerteam, aber vor allem auch unsere Schule besser kennen zu lernen. Impressionen bieten die unten stehenden Bilder.

Zoë Hoffard nimmt erneut am „eineweltsongcontest“ teil

Es ist wieder soweit, Zoë nimmt erneut am „eineweltsongcontest“ teil, dieses Mal mit Video, welches sie gemeinsam mit Marcel in den Osterferien im Kubus produziert hat!

Es wäre toll, wenn die Schulgemeinde sie beim user voting (es beginnt Montag den 14.08.) wieder unterstützen könnte, daher der mitgesendete Link:     www.eineweltsong.de/voting

Hörsturz nach dem Doppelpack

Bericht Wiesbadener Kurier vom 22.6.17

Leonardo 2017: 2 Gewinnerprojekte vom Campus!

Der Campus-Klarenthal hat gestern 2 Kategorien bei Leonardo 2017 gewonnen!

In der Kategorie Online: Stolperstein App Wiesbaden

In der Kategorie Soziales & Inklusion: Come Together

Wir hatten drei Projekte eingereicht, von denen zwei nominiert wurden. Beide Nominierungen haben den Leonardo (1. Platz) geholt. Insgesamt geb es 12 Kategorien mit über 150 Projekten. Tolle Leistung!

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Fahrraddemo für einen sicheren Schulweg

Rund 400 Schülerinnen und Schülerinnen von der Schule Campus Klarenthal demonstrierten am Montag für einen durchgängig sicheren Radweg. Dabei fehle nur noch ein kleines Stück, ließ das Campus-Organisationsteam der Jahrgangsstufe 10 wissen, um den täglichen Weg zur Schule und nach Hause sicher werden zu lassen.

„Bis zur Hochschule RheinMain sind die Radwege schon da“, sagte Tayla Höpner, die sich mit den Schülerinnen und Schülern für dieses Ziel stark macht. Gewünscht werde die Radweg-Anbindung zur Schule und zur benachbarten Fasanerie in Wiesbaden. Der bunte Zug zog, begleitet von Swing-Musik, vom Campus bis zum Luisenplatz in der Innenstadt. Mitschülerinnen und Mitschüler mit Assistenzbedarf wurden in Fahrradrikschas gefahren, die die EVIM Seniorenzentren für diese tolle Aktion ausgeliehen haben. Die abschließende Kundgebung moderierte der Wiesbadener Fahrradbotschafter Dirk Vielmeyer. Außer der erklärten Sicherheit für alle Radfahrer sei das Rad ohnehin die umweltfreundlichste Alternative, sich in der Stadt zu bewegen.

Die Schülerinnen und Schüler der Umweltschule wollen weiter für diese Ziele aktiv bleiben. So werden Unterschriften gesammelt, um ihr Anliegen bei der Stadt wirkungsvoll vorzutragen. „Wir haben gelernt, dass man hartnäckig bleiben muss, um ein Ziel zu erreichen“, sagt Zoe Hoffard vom Organisations-Team.

Teilnehmer des Frankreichaustausches im Schweizer Fernsehen

SchülerInnen und Schüler des Jahrgangs 8 des Campus Klarenthal, die zu einem Austausch mit unserer Partnerschule Collège Maurice Utrillo in der letzten Woche in Paris waren, sind vom SFR zum Thema Deutsch-Französische Freundschaft in Zeiten von Le Pen interviewt worden. In dem Beitrag sehen Sie unsere Schüler ab 22:15 min. Link zur SFR-Seite

Positionspapier zur Aufnahme der Kinderrechte in die Landesverfassung

Schülerinnen und Schüler des Campus Klarenthal Jg 10 haben am Campus im Rahmen unserer Kinderrechte-Netzwerkarbeit mit organisatorischer Unterstüzung durch Herrn Ripley zusammen mit Schülerinnen und Schülern der Gutenbergschule ein Positionspapier zur Aufnahme der Kinderrechte in die hessische Landesverfassung verfasst. Das Papier können Sie hier herunterladen.

Frühlings-, Sonnen-, Osterferiengruß aus der Küche

Heute, Donnerstag 30.03.2017 hat uns Frau Caner von Bilge's Küche mit ihrem Team mit einem sensationellen Gruß aus der Küche in die Osterferien verabschiedet. Wir wussten ja bereits, dass Frau Caner ausgesucht gut kocht, aber ein derart vielfältiges Buffet, dass sich unter den verschiedensten Leckereien, von herzhaft über vegetarisch bis zu Obst und Gemüse aufgetischt,  im wahrsten Sinne des Wortes die Tische bogen. So etwas hatten wir auch am Campus noch nicht gesehen: "Lecker!!!" -ob so vieleicht eine neue Campus-Tradition begründet wurde?

Wir sagen im Namen aller Schülerinnen und Schüler, aller Kolleginnen und Kollegen unseren herzlichsten Dank!

Campus Schüler ist Sieger im Mathematikwettbewerb!

Beim Mathematikwettbewerb, an dem 32 Schulen aus Wiesbaden und dem gesamten Rheingau-Taunus-Kreis teilgenommen haben, hat in der Gruppe B Emile Bourgett aus der Kalmia mit fantastischen 37 Punkten den Kreissieg errungen! Wir gratulieren.

Emile vertritt nun den Kreis beim Landesentscheid. Wir wünschen viel Glück dafür!

Auszeichnung für Campus Klarenthal am Welt-Down-Syndrom-Tag

"„Wer keine Freunde hat, lebt nur zur Hälfte.“ So lautet der Wochenspruch, der beim allwöchentlichen Montag-Morgen-Kreis der Privatschule Campus Klarenthal verkündet wird. Das passt perfekt, denn anlässlich des Welt-Down-Syndrom-Tags wird die Schule mit einer Urkunde für ihr besonderes Engagement für Kinder mit diesem Gendefekt ausgezeichnet. Stellvertretend überreicht der elfjährige David, der selbst davon betroffen ist, die Urkunde an Schulleiter Carlos Müller, seine Klassenlehrerin Katharina Schipper sowie seine ehemalige Grundschullehrerin Regina Ehses-Just. Dafür gibt es großen Applaus der gesamten Schülerschaft." weiterlesen

Zitat Wiesbadener Kurier vom 21.03.2017

Campus Abi: Wir wünschen Alles Gute und viel Erfolg!

 
 

Große Ereignisse werfen ihre Schatten voraus:

Große Pausenüberraschung

"Teenie Band TIL rockt den Campus Klarenthal" titelt der Wiesbadener Kurier am 7.3.17. Hier gehts zum Artikel!

 
 
 
 

Nachlese: Werkstattbühnenpräsentation

Auch in diesem Jahr gelang es den Werkstätten die leider viel zu geringe Zahl an Zuschauer völlig in Ihren Bann zu ziehen und mit einem bunten und kurzweiligen Programm zu begeistern. Unser Dank gilt allen Teilnehmenden, aber auch den Leiterinnen und Leitern der Werkstätten, die mit ihrer hervorragende Arbeit in den Werkstätten und den dabei entstehenden Produkten Unterrichtsangebot, vor allem aber auch das Schulleben immer wieder auf ganz besondere Art und Weise bereichern. Wir freuen uns schon auf das nächste Mal!

Und da Bilder mehr sagen als Wort hier eine kleine Auswahl zu ankllicken:

Stolperstein-App bei Radio Rheinwelle

Die Stolperstein-App-Gruppe war mit einem Interview im Sender Radio Rheinwelle am 16.01. zu hören. 

link zum podcast  Quelle: Blaue Stunde, Radio Rheinwelle 92,5 MHz

Und für alle die die App noch nicht haben, hier der Link:

IOS App Store: https://itunes.apple.com/de/app/stolpersteine-in-wiesbaden/id1141826616?ls=1&mt=8

Google Play Store: https://play.google.com/store/apps/details?id=net.ays.PROD554007

 

das "France-Mobil" kommt an den Campus!

Am Mittwoich, dem 30.11.16 kommt das "France-Mobil" des Instituts francais aus Mainz an den Campus um unseren Schülerinnen und Schülern aus allen Französischgruppen in allen Jahrgängen ein Stück Frankreich an den Campus zu bringen.

Campus Klarenthal als MINT-freundliche Schule geehrt

Campus Klarenthal darf sich für die nächsten drei Jahre MINT-freundliche Schule nennen. AM 10.11.2016 durfte der Fachbereichsleiter NaWi Helmut Roß zusammen mit den Schülern Paula Hellmich und Maxi Jung die Urkunde sowie ein Türschild entgegen nehmen. Die IGS Campus Klarenthal wurde für ihre MINT-Schwerpunktsetzung (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaft und Technik) ausgezeichnet. Die Ehrung stand unter der Schirmherrschaft des hessischen Kultusministers Prof. Dr. R. Alexander Lorz sowie der Kultusministerkonferenz KMK.

Die »MINT-freundlichen Schulen« werden für Schülerinnen und Schüler, Eltern, Unternehmen sowie die Öffentlichkeit durch die Ehrung sichtbar und von der Wirtschaft nicht nur anerkannt, sondern auch besonders unterstützt. Bundesweite Partner der Initiative »MINT Zukunft schaffen« zeichnen in Abstimmung mit den Landesarbeitgebervereinigungen und den Bildungswerken der Wirtschaft diejenigen Schulen aus, die bewusst MINT-Schwerpunkte setzen. Die Schulen werden auf Basis eines anspruchsvollen, standardisierten Kriterienkatalogs bewertet und durchlaufen einen bundesweit einheitlichen Bewerbungsprozess.

Die Partner und somit diejenigen, die die Schulen ehren, sind: Cisco Systems; Deutsche Mathematiker-Vereinigung; Deutsche Telekom Stiftung; Dienstleistungsgesellschaft für Informatik (DLGI); Stiftung Haus der kleinen Forscher; Klett MINT GmbH; LEGO Education; SCHULEWIRTSCHAFT Hessen; VDE Kurpfalz und VDI Bezirksverein Nordbaden-Pfalz; WRO World Robot Olympiad; Wissensfabrik – Unternehmen für Deutschland e.V.

MINT Zukunft schaffen: Die Initiative will Lernenden und Lehrenden in Schulen und Hochschulen sowie Eltern und Unternehmern die vielfältigen Entwicklungsperspektiven, Zukunftsgestaltungen und Praxisbezüge der MINT-Bildung nahe bringen und eine Multiplikationsplattform für alle bereits erfolgreich arbeitenden MINT-Initiativen in Deutschland sein. »MINT Zukunft schaffen« wirbt für MINT-Studien, MINT-Berufe und MINT-Ausbildungen und will die Öffentlichkeit über die Dringlichkeit des MINT-Engagements informieren. Vor allem aber will »MINT Zukunft schaffen« gemeinsam mit seinen Partnern Begeisterung für MINT wecken und über attraktive Berufsmöglichkeiten und Karrierewege in den MINT-Berufen informieren.

Montebellolauf und Tag der offenen Tür!

Am 30.09.2016, 14-16 Uhr, Am warmen Damm brauchen wir wieder ganz viele LäuferInnen und Sponsoren für unseren jährlichen Montebello-Lauf, um unsere Partnerschule in Kolumbien zu unterstützen. Die gesamte Schule (Schulpflicht) wird wieder am Sponsorenlauf teilnehmen. Jeder Euro hilft, Kindern vor Ort lebenswerte Perspektiven zu schaffen.

Am 25. November 2017 14-17 Uhr folgt dann der Tag der offenen Tür am Campus.

Thomas Sattelberger Vorstandsvorsitzender „MINT Zukunft schaffen“,Klaus Bruno Müller Kultusministerium Hessen, Maximilian Jung Campus Klarenthal, Paula Hellmich Campus Klarenthal, Helmut Roß Campus Klarenthal und Matthias Rust SCHULEWIRTSCHAFT Hessen bei der Ehrung am 10.11.2016.

Schüler des Campus Klarenthal entwickeln eine Stolperstein-App

Zoe, Najiba, Ben und Vincent haben viel Arbeit in die Entwicklung der App gesteckt. Foto: wita/Paul Müller

aus dem Wiesbadener Kurier vom 6.8.2016:

"Ihr Schulprojekt zum Thema Nationalsozialismus ist bereits seit den Osterferien abgeschlossen. Die Stolperstein-App, die drei Schülerinnen und zwei Schüler des Campus Klarenthal in diesem Rahmen zusätzlich programmiert haben, ist jedoch gerade erst endgültig fertig geworden. Noch nicht geklärt ist die Finanzierung der Applikation, die es ermöglicht, die Erinnerungsblätter der Personen zu lesen, denen in Wiesbaden bereits Stolpersteine gewidmet sind, um an ihr Schicksal während der Nazi-Zeit zu erinnern. Außerdem ist jeder der bislang 640 Stolpersteine auf einer Karte zu finden, und eine Suchfunktion ermöglicht es, gezielt nach einer Person zu recherchieren.

Neben einer Vorstellung des fünfköpfigen Teams, das mittlerweile die zehnte Klasse besucht, bietet die Applikation außerdem die Möglichkeit, dafür zu spenden. 800 Euro werden benötigt, damit zwei Jahre lang darauf zurückgegriffen werden kann." weiterlesen im Originalartikel

Einmal Wiesbaden - Berlin und zurück

In der letzten Juniwoche haben sich die Euptelea und die Fortunella auf die Reise in die Hauptstadt gemacht. Nun schon zum dritten Mal ging die Abschlussfahrt eines 10. Jahrgangs unserer Schule nach Berlin. Einige SchülerInnen waren schon mehrmals dort gewesen, andere noch nie. So waren die Erwartungen sehr unterschiedlich. Ganz großstadtgemäß kamen wir im 8. Stock eines Hostels ganz in der Nähe des Alexanderplatzes unter. Die zentrale Lage war sehr günstig für unsere Unternehmungen, denn die gab es jeden Tag, ob mit allen gemeinsam oder privat in kleinen Gruppen. Wir haben uns Berlin auf ganz vielfältige Weise erschlossen: von oben – wir waren auf dem Fernsehturm und von unten – wir besuchten die „Unterwelten“, unterirdische Bunkeranlagen aus der Zeit des II. Weltkriegs. Wir fuhren mit dem Boot die Spree entlang und mit dem Sightseeing-Bus durch die Innenstadt. Auch der obligatorische Gang durch das Brandenburger Tor zum Reichstag standen auf dem Programm und ein paar erholsame Stunden im Mauerpark im Prenzlauer Berg. Ein besonderer Termin war unser Besuch beim stellvertretenden Bürgermeister von Friedrichshain-Kreuzberg Dr. Beckers, der übrigens zwei Wochen zuvor schon unseren Campus kennengelernt hatte. Er nahm sich viel Zeit für unsere Fragen und so konnten wir eine Menge über das Leben in unserer Partnerstadt erfahren. Privat traf man sich beim EM-public viewing, ging in den Zoo, ins Museum, besuchte Freunde oder Youtuber in Spandau, fuhr nach Potsdam oder unterstützte einfach nur den berliner Einzelhandel. Wir hatten eine schöne Zeit alle zusammen und für manche/n war schon beim Einsteigen in den Zug Richtung Wiesbaden klar: Berlin ist immer eine Reise wert!

Im Rahmen des IHK-Wirtschaftsführerscheins waren unsere AL-SchülerInnen am 06.06.16 bei einer Betriebsbesichtigung bei der Firma Reichwein. Dieses Foto und die Fliesenelemente sind dabei entstanden.

Klassenzeitung der Juglans

Neben der Arbeit im Literaturprojekt ist es der Juglans auch noch gelungen eine Klassenzeitung zu produzieren! Diese wird in gedruckter Form beim Sommerfest verkauft werden. Wer so lange nicht warten mag, kann die Zeitung hier im pdf-Format herunterladen.

Kooperation mit dem Internat Leverkusen

Mit dem nächsten Schuljahr beginnen wir eine Kooperatipon mit dem Internat Leverkusen, dass sich auf internationale Bildungsförderung spezialisiert hat, wodurch wir zukünftig chinesische SchülerInnen in der Oberstufe begrüßen können.

Teilnahme an den Schultheatertagen Wiesbaden vom 6.-10.6.2016

Heute war der Campus mit zwei Theaterproduktionen im Kleinen Haus des Hessischen Staatstheaters vertreten. In dem Stück „Der listige Fuchs“ unter der Leitung von Thomas Greiner und Natalie Sommer spielten ausschließlich Grundschulkinder mit. In dem zweiten Stück „Maria durch ein Dornwald ging“ unter der Leitung von Tami Jantzi und mit musikalischer Unterstützung von Oliver Knieps spielten Kinder von der Grundschule bis zur 9. Klasse mit. Schon die Vorfreude nach der Nominierung war sehr groß. Umso mehr fieberte man dem heutigen Auftritt entgegen. Im schönsten Sonnenschein trafen sich alle vor dem imposanten Theatergebäude und dann ging es auch schon los mit dem Theaterluftschnuppern. Unsere jungen Akteure durften sich in echten Garderoben umziehen und alle kamen professionell in die Maske. So vorbereitet und mit zum Teil sehr fantasievollen und liebevoll genähten Kostümen konnten die jungen SchauspielerInnen auf die Bühne treten, wo sie so gut spielten, sangen und tanzten, dass der Beifall aus dem Publikum hoch verdient war. Unsere SchülerInnen auf der Bühne haben es sehr genossen, einmal mit der eigenen Aufführung im Rampenlicht eines Theaters stehen zu dürfen und ebenso erleben zu können, wie es hinter den Kulissen zugeht und wie es sich anfühlt, von Theaterfans aus der ganzen Stadt Beifall zu erhalten. Und unsere SchülerInnen im Publikum haben es genossen, mal wieder an einem anderen Lernort gewesen zu sein. Für alle Beteiligten war es ein wunderbarer Schul-Theater-Ausflug, der Lust auf mehr gemacht hat.

Ein großer Dank geht an die künstlerischen Leiter der Produktionen, an die zuständigen MitarbeiterInnen des Staatstheaters, an die hilfreichen Eltern vor Ort und natürlich an alle SchülerInnen, die dabei waren! Toi, toi, toi bis zum nächsten Mal!

 

Vorankündigung: 9. Juli 16 Sommerfest mit Portfoliomarkt und Werkstattpräsentationen

Am Samstag dem 9. Juli findet das Sommerfest erstmals in Verbindung mit Portfoliomarkt und Werkstattpräsentationen statt.

Der Zeitplan sieht einen Aufbau aller Stände von 12:00Uhr bis 13:00Uhr vor.

Von 13:00Uhr bis 14:00Uhr eröffnen wir den Tag mit Werkstattpräsentationen im Kubus, gefolgt vom Portfoliomarkt von 14:00Uhr bis 16:00Uhr. Dieser Programmteil wird dann mit einer "Offenen Bühne" abgeschlossen.

Das Sommerfest mit dem gewohnten Angebot läuft von 15:00Uhr bis 18:30Uhr. Abschließend erfolgt der gemeinsame Abbau.

Eine Einladung mit genauem Programm folgt.

AG ist "Entspannungs- und Mentaltechniken zur Überwindung von Ängsten, Stress und Leistungsdruck“

In dieser AG werden diverse Entspannungs- und Mentaltechniken vorgestellt, erlernt und eingeübt, mit dem Ziel der eigenständigen Anwendung eines jeden Schülers/einer jeden Schülerin, um seiner/ ihrer persönlichen Befindlichkeit bzw. Problematik entgegenwirken zu können. Zudem sollen eigene Kraft- und Kreativitätspotentiale aufgespürt und gestärkt werden.

Die AG wird von Frau Kübel-Sorger angeboten. Die Kosten betragen 25,--€ monatlich, der 5. Termin wird selbstverständlich anteilig berechnet. Eine Fortführung über den 5. Termin hinaus ist bei Interesse dann möglich.

Die AG beginnt am 25. Mai 2016 um 16:30Uhr. Die Anzahl der Teilnehmerinnen und Teilnehmer ist auf 8 Personen beschränkt.

Zur Anmeldung reicht eine Mail an das Sekretariat bis 20.05.2016. 

Berufsorientierung Oberstufe: „Creative Space“ / Hochschule Mainz / Kommunikationsdesign

Auch in diesem Jahr wird es die Veranstaltung „Creative Space“ an der Hochschule Mainz im Studiengang Kommunikationsdesign geben. Hier können Schüler ab 16 Jahren ihre Gestaltungskompetenz erproben und Studieninhalte des Kommunikationsdesign kennenlernen.

In diesem Jahr ist der 17. und 18. Juni vorgesehen. Da der Andrang im letzten Jahr groß war, weisen wir schon jetzt auf die Veranstaltung und die Website http://www.creative-space.hs-mainz.de hin. Hier finden die Schülerinnen und Schüler weitere Informationen und die Möglichkeit zur Anmeldung. Weiter Informationen bekommt ihr bei Herrn Brecher.

Literaturprojekt der Juglans mit Autorin Saskia Hennig von Lange

Gemeinsam mit Frau Hennig von Lage haben die Schüler-/innen bei einem ersten Treffen im Brentanohaus in Winkel erste Ideen für die gemeinsame Arbeit entwickeln.

Der nächste Termin mit der Autorin ist am Dienstag, den 22.03.2016 am Campus. Frau Hennig von Lage wird in den ersten beiden Blöcken unser Gast sein und mit der Klasse weiter am Projekt arbeiten.

Für die Präsentation auf der Webseite und in hr2-kultur soll zumindest ein Teil der entstehenden Texte akustisch umgesetzt werden. Hierbei werden die Schülerinnen und Schüler von zwei erfahrenen Radiojournalistinnen und Mediencoaches (Juliane Spatz/Maria Bonifer) unterstützt. Aufnahme und Schnitt der entstandenen Arbeiten finden gemeinsam mit Frau Spatz und Frau Bonifer am Freitag, den 03.06.2016 und Dienstag, den 14.06.2016 in den ersten beiden Blöcken statt am Campus statt.

„Bei uns ist Anderssein kein Thema mehr“

sagt Katharina Schipper vom Campus Klarenthal beim Diskussionsabend des Stadtjugendrings zum Thema "Inklusion"

Silvana Sand (SJR) hatte für den zweiten Teil „Wie kann Ganztagsschule inklusiv gestaltet werden?“ zwei Lehrkräfte der Wiesbadener Privatschule Campus Klarenthal eingeladen. Katharina Schipper und Moritz Dwinger berichteten von der in bis zu vier Stufen differenzierten Unterrichtsstruktur, bei der jeweils maximal 25 Schüler immer von zwei Pädagogen unterrichtet werden. Mit einem Förderlehrer in jedem Team sei die Schule auf jede Behinderung eingestellt. Von insgesamt 350 Schülern seien etwa 25 diagnostizierte Förderkinder. Allerdings sei der Übergang zwischen Regel- und Förderkindern fließend, sagte Schipper. So hätten etwa Kinder mit Aufmerksamkeitsstörungen, Hochbegabung oder Wahrnehmungsstörungen keinen Förderstatus. Der Fokus liege auf Kompetenzen und Kreativität statt auf Lehrplänen – außer den Hauptfächern stehen auch Zirkus, Theater und eine Metall- und Holzwerkstatt gleichwertig zur Auswahl. Auch die „Beziehungsarbeit“ spiele eine große Rolle. Strukturell gelte die Vorgabe, dass sich die Schule dem Kind anpassen muss und nicht umgekehrt. Jeder Abschluss ist möglich. Wiesbadener Kurier vom 23.11.2015

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PRO IGS Tag im Wiesbadener Rathaus

Die Wiesbadener Integrierten Gesamtschulen laden Eltern, Kinder und Interessierte am 14.11.2015 von 10 Uhr bis 12:30 Uhr in das Wiesbadener Rathaus ein, um dort über die Schulform IGS zu informieren. An Informationsständen im Erdgeschoss im Rathaus können sich alle Interessierten zur Integrierten Gesamtschule und zu den Schwerpunkten der einzelnen Schulen bei Lehrkräften und Eltern informieren. Die Schulleitung des Campus Klarenthal wird gemeinsam mit den Schulleitern der anderen Wiesbadener Integrierten Gesamtschulen im Rathaus präsent sein, um das besondere pädagogische Konzept des Campus vorzustellen und für Fragen, besonders von Eltern der 4. Klassen der Grundschulen zur Verfügung zu stehen. Vom Campus werden auch  KollegInnen und SchülerInnen vor Ort sein um interessierten Eltern Fragen zu beantworten.

Um 12 Uhr findet eine Gesprächsrunde zum Thema "Gesamtschulen in Wiesbaden - Gute Aussichten für mein Kind?" statt. Auch der Stadtelternbeirat der Stadt Wiesbaden und die Schulsozialarbeit werden anwesend sein und umfassend informieren.

Stolpersteine Luisenstrasse 14

Campus Patenschaft für Stolpersteine

Wie bereits im letzten Jahr, werden Schülerinnen und Schüler des Campus Klarenthal wieder die Patenschaft für zwei Stolperteine übernehmen.

Stolpersteine erinnern an individuelle Schicksale von Opfern des Naziregimes und wollen sowohl erinnern als auch dazu beitragen, Bewusstsein für sozialen und politischen Frieden in Gegenwart und Zukunft zu schaffen.

Die Steine werden am 15.10.2015 auf dem Bürgersteig vor dem Haus Luisenstraße 14 um 11:30 Uhr verlegt.

Es wird damit an Betty Engel (Jg. 1873) und ihren Sohn Paul (Jg.1900) gedacht. Betty Engel kam am 22.03.1944 in Theresienstadt ums Leben, Paul Engel starb am 08.06.1942 in Majdanek.

Organisiert wird die Stolpersteinverlegung in Wiesbaden vom Aktiven Museum Spiegelgasse. Die Patenschaft für Stolpersteine ist seit 2014 fester Bestandteil unseres Schulcurriculums und wird vom jeweiligen Jahrgang 9 im Rahmen unserer Projektarbeit übernommen.

Wir freuen uns, SchülerInnen, LehrerInnen, Eltern und Freunde zur Verlegung zu begrüßen

Campus erhält Spektralphotometer

Am 25.09.2015 erhielt der Fachbereich Naturwissenschaften ein gebrauchtes Spektralphotometer  SEPCORD M 40 der Firma Carl Zeiss Jena als Sachspende. Die großzügige Spenderin und ehemalige „Campus-Mutter“ Frau Dorothea Degenhardt, weiß das voll funktionsfähige Gerät in guten Händen.

Wir bedanken uns ganz herzlich für die Überlassung des Gerätes. Das SPECORD M 40 erlaubt Messungen im Wellenlängenbereich von 185 bis 900 nm und soll im Unterricht der Oberstufe und in der NAWi-Werkstatt zum Einsatz kommen. Der Fachbereich verfügt damit neben 3 sterilen Werkbänken für die pflanzliche Gewebekultur, einer Analysenwaage (Satorius) und zwei Photometern (Eppendorf PCP 6121 und Spekol 221 PA) über ein weiteres wissenschaftliches Messinstrument

Campus Imkerei und Insektenwerkstatt präsentieren sich auf der insecta 2015

Am 21.09.2015 findet in Magdeburg das 1. Nationale Symposium zu Insekten als Nahrung- und Futtermittel statt. Ziel der Konferenz ist es, einen Überblick über den aktuellen Stand, die Perspektiven und die Hemmnisse zur Nutzung von Insekten als Futtermittel und für die Humanernährung in Europa zu geben. Dabei sollen sowohl technische, wirtschaftliche, ökologische, politische als auch ethische Fragen betrachtet werden.

Peter Becker und Dr. Helmut  Roß werden teilnehmen und dort den Campus Klarenthal als Umweltschule präsentieren. Als Schwerpunkte werden die Campus Imkerei und die demnächst anlaufende Insektenwerkstatt vorgestellt. Weitere Informationen zur Tagung finden sie unter: 

insecta 2015.

Campus Klarenthal erhält das Zertifikat Umweltschule - Pressemeldung

Bild der Preisverleihung

Die Verleihung der Auszeichnung "UmweltSchule 2015" wird am 16.09.2015 in der Eugen-Kaiser-Schule, von ca. 9.30 Uhr bis 15 Uhr, in Hanau stattfinden.